Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
Кагальницкая средняя общеобразовательная школа №1
Публичный доклад
за 2011-2012 учебный год
Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о результатах деятельности МБОУ Кагальницкой СОШ №1 за 2011-2012 учебный год. Отчет подготовлен администрацией школы с целью обеспечения открытости, прозрачности работы учреждения, широкой информированности общественности, и прежде всего родительской, в вопросах образовательной деятельности школы, результатах и проблемах её развития, которые нам хотелось бы решать вместе.
В настоящем публичном отчете представлены основные статистические показатели состояния и динамики развития школы, индикаторы эффективности её деятельности по обновлению учебно-воспитательного процесса в соответствии с приоритетами государственной образовательной политики.
Наш педагогический коллектив считает, что школа, работающая на будущее, должна быть ориентирована на развитие личности. Каждое утро наши дети идут в школу. В школе проходит большая часть их жизни, и это время значимо для детей. Образование – это не только подготовка ребенка к жизни, а его жизнь, организованная с помощью и участием взрослых здесь и сейчас. Поэтому так много в школе конкретных дел, программ позволяющих уже сегодня, сейчас жить интересно, увлекательно, заниматься любимым делом. Педагогический коллектив стремится воспитать интеллектуальную, нравственно и физически здоровую личность, готовую адаптироваться к условиям быстро меняющегося мира, творчески реализовывать себя в жизни, в будущей профессиональной деятельности.
Школа вступает в новый период своего существования, не отказываясь при этом от прежних сложившихся традиций. Для нас по-прежнему важно быть на острие «современной образовательной проблематики», мы хотим построить школу, в которой ребенок может получить качественное образование, востребованное сегодня. А для этого мы должны смотреть вперед, в завтрашний день. Результаты образования и условия образовательной деятельности являются предметом стратегического планирования в школе. Важным принципом управления является управление по результатам.
Напомню вам представленные президентом России Д.А.Медведевым пять векторов развития системы образования, которые определяют модель новой школы:
- обновление образовательных стандартов;
- поддержка одаренных детей;
- развитие учительского потенциала;
- совершенствование школьной инфраструктуры;
- укрепление здоровья школьников.
Мы призваны в своей работе ориентироваться на эти направления. И мы готовы работать!
С уважением директор Н. А. Молодова
1
Содержание:
1.Общая характеристика общеобразовательного учреждения.
2. Состав обучающихся.
3. Структура управления общеобразовательного учреждения, его
органов самоуправления.
4. Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч.
материально-техническая база, кадры.
5. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения.
6. Кадровое обеспечение образовательного процесса.
7.Финансовое обеспечение функционирования и развития
общеобразовательного учреждения
8. Результаты образовательной деятельности.
9. Воспитательная работа.
10. Инновационная и исследовательская деятельность.
11. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению
здоровья.
12. Организация питания.
13. Основные направления ближайшего (на год, следующий за отчетным) развития общеобразовательного учреждения.
1. Общая характеристика школы.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кагальницкая средняя общеобразовательная школа № 1 – самая крупная школа Кагальницкого района. С 01.09.2011 года согласно приказу Отдела образования Кагальницкого района от 31.05.2011г. №314 произошла реорганизация МОУ Кагальницкой НОШ №17 (ул. Калинина, 78,а) в форме присоединения к МОУ Кагальницкой СОШ №1 и открыты на базе нашего общеобразовательного учреждения классы заочной формы обучения. Теперь средняя школа – это два больших здания со своим персоналом и штатом. С 15.11.2012г. школа стала муниципальным бюджетным учреждением (МБОУ Кагальницкая СОШ №1).
Сайт в Интернете: http://SCHOOL1-61.RU
дата выдачи 29.06.2007 года, срок действия - бессрочная на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам: начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования, начального общего образования, основного общего образования. Разработанных с учетом особенностей психофизического развития и возможностей (VII вид,VIIIвид), дополнительного образования.
Свидетельство о государственной аккредитации, регистрационный №468, выдано 13 апреля 2010 года, срок действия по 13.04.2015 года
Наша школа – это:
- адаптивная школа, с личностно – развивающей оптимистичной образовательной средой, поддерживающая стремление к успеху, творчеству, высоким результатам;
- модель организации предпрофильной подготовки и профильного обучения (в старшем звене реализуются социально – гуманитарный. химико – биологический профили).
Главная ценность нашей школы - ученик! Сегодня в 39 классах трех ступеней обучаются 860 учеников, работают более 100 учителей и сотрудников.
Девиз деятельности школы: «Успех порождает успех».
Идеология школы:
- учить интересно, полно, отстаивать новое
- поддерживать талантливых успешных детей
- развивать учительский потенциал
-приоритет психическому, физическому здоровью каждого участника образовательного процесса.
С 2006 года школа работает в инновационном режиме по проблеме «Самоопределение личности школьника в профильном обучении».
С 2010 года – школа областная инновационная площадка по реализации проекта «Подготовка профессиональных кадров в системе многоуровнего образовательного комплекса «Школа – колледж – ВУЗ».
с 2006 г. апробирована модель дистанционного обучения в системе непрерывного образования школа – колледж на договорной основе с ГОУ «РКСИ» г. Ростова-на-Дону;
с 2008 года школа сотрудничает с ПИ ЮФУ, создан класс – колледж (юридическое отделение);
с 2010 г. сотрудничает с Институтом защиты предпринимательства г. Ростова-на- Дону;
С сентября 2011 г. – школа областная пилотная площадка по внедрению курса «Основы предпринимательства».
Разнообразная деятельность образовательного учреждения позволяет более полно удовлетворять потребности учащихся, помогает им реализовать свои возможности, как в учебной, так и внеурочной деятельности, что согласуется с концепцией школы, направленной на развитие модели адаптивной школы. В этом помогает активная работа по расширению сотрудничества с другими учреждениями образования и совершенствованию форм взаимодействия.
В школе отработана система сетевого взаимодействия по формированию социального партнерства.
Школа создает все необходимые условия для получения качественного, доступного образования детям.
В МБОУ Кагальницкой СОШ № 1 сохранена классно-урочная система при строгом соблюдении расписания учебных занятий, организовано профильное обучение (10-11 классы) и предпрофильная подготовка (5-9 классы).
Начальная школа работает в режиме пятидневной рабочей недели, основное и старшее звено – в режиме шестидневной рабочей недели. Учебный процесс организован в одну смену для 5-11 классов, в две смены – для учащихся начальной школы. Во вторую смену обучение проводилось во 2-в и 3-а классах (42учащихся), а также для учащихся заочной формы обучения (36 человек).
В школе работают 13 групп продленного дня для учащихся 1-4 классов, наполняемостью по 25 человек. Во второй половине дня учащиеся посещают индивидуально-групповые занятия по предметам, кружковые занятия по интересам и спортивные секции.
Начало учебных занятий 1-й смены – 8-00. Окончание– 11.20 (1-е кл.), 12.20 (2-4 кл.), 14.40 (10-11 кл.).
Начало учебных занятий 2-й смены – 13.00. Окончание – 17.20
Начало работы кружков и спортивных секций – 16.00-18.00
За успешную деятельность и развитие инновационной работы с 2009 года школа занесена в национальный реестр ведущих школ России, имеет грамоты и дипломы Министерства образования и науки Российской Федерации и национальной системы «Интеграция» за успехи, достигнутые обучающимися – участниками Всероссийского конкурса научно – исследовательских и творческих работ в 2010, 2011 гг., Министерства общего и профессионального образования Ростовской области - за экологическую деятельность, за развитие юнкоровского движения, патриотическое воспитание школьников, как лауреат областного конкурса по здоровьесбережению в номинации «Лучший молодежный проект» «Школа – территория здоровья», Благодарственное письмо Государственного природоохранного учреждения Ростовской области «природный парк «Донской», 2011 г.
Опросы родителей и учащихся показывают достаточно высокую степень удовлетворенности качеством оказываемых образовательных услуг, уровнем требований к учащимся, стилем взаимоотношений «учитель-ученик», перспективами развития образовательного учреждения, определенными руководством МБОУ Кагальницкой СОШ № 1.
2. Состав обучающихся.
По состоянию на 1 сентября 2011-2012 учебного года в школе обучается 865 учеников, на конец года – 864. Всего в школе 45 классов, из них в начальной школе – 17 классов-комплектов, один из которых специальный (коррекционный) класс, в среднем звене – 18 классов-комплектов, в старшем звене – 4 класса-комплекта, по заочной форме обучения – 6 классов. Наполняемость классов составляет 20 человек в начальной школе, 21 человек на II и III ступени обучения и от 2 до 13 человек заочной формы обучения.
Таблица 1. Количество учащихся по ступеням образования
в динамике за три года
Учебный год |
2009-2010 |
2010-2011 |
2011-2012 |
Начальная школа |
- |
- |
348 |
Основная школа |
411 |
412 |
395 |
Старшая школа |
120 |
103 |
85 |
Заочная форма обучения |
- |
- |
36 |
Всего |
531 |
515 |
864 |
Контингент обучающихся достаточно стабилен. Движение учащихся происходит по объективным причинам (вследствие перемены школьниками места жительства, «демографическая яма», изменение формы обучения после 9-го класса) и не вносит дестабилизации в процесс развития учреждения.
Режим и условия обучения в школе организованы в соответствии с требованиями СанПина.
Ежегодно ведется учет дальнейшего трудоустройства выпускников
Таблица 2. Трудоустройство выпускников в динамике за три года
Учебный год
|
Число выпускни- ков 11 кл. |
Число медалистов |
Продолжают обучение | ||
|
|
серебро |
золото |
В ВУЗах
|
ССУЗах |
2009 - 2010 |
56 |
- |
2 |
25 (45%) |
18 |
2010 - 2011 |
57 |
1 |
- |
31(54%) |
22 |
2011-2012 |
42 – 11кл. 9 – заоч. |
1 |
3 |
? |
? |